교육목표

				[2024학년도 학과 교육목표]

상담심리치료학은 인간의 심리, 정서 및 행동에 대한 경험 과학적 분석을 토대로 개인의 행복을 실제적으로 조력하는 것을 목표로 하는 상담학 분야입니다. 최근, 급증하고 있는 각종 폭력, 우울증, 자살 등과 같은 병리적 현상들은 현대인이 경험하는 심리적 갈등이 심각한 수위에 이르렀으며 적극적인 개입이 필요함을 강력히 시사합니다. 상담심리학은 개인이 경험하는 다양한 심리적 문제와 갈등을 효과적으로 해결하고자 상담 및 심리학 지식을 폭넓게 적용함으로써 개인의 삶의 질을 높이는데 직접적으로 기여합니다. 이런 점에서 본 학과는 미래 가장 유망한 직업의 하나로 거론되고 있는 상담심리치료 전문가를 양성하되, 특화된 교육 프로그램과 맞춤식 진로설계를 통해 역량을 갖춘 명품 인재 육성을 그 목표로 하고 있습니다. 

  
[학년별 교육목표]

- 1학년: 상담과 관련된 기초지식습득 및 자기탐색
- 2학년: 상담과 관련된 다양한 영역지식 및 상담기술 습득
- 3학년: 상담의 다양한 대상에 대한 지식 및 실무기초 습득
- 4학년: 상담현장 및 연구 경험을 통한 통합적인재 양성


[전공능력]

- 상담이론 지식: 주요 상담 및 심리 치료 이론적 접근방법과 과정을 이해하는 능력
- 변화원리 이해: 상담에서 개인의 변화와 원리, 치료적 요인에 대해 이해하는 능력
- 집단상담 지식: 집단 상담의 이론과 기법, 상담과정을 이해하는 능력
- 상담기술: 경청, 명료화, 공감, 직면 등 상담기술의 개념과 사용방법을 이해하는 능력
- 대상별 이해: 아동, 청소년, 성인, 노년 등 대상의 특성을 이해하는 능력
- 내담자와의 관계 형성 기술: 상담 기술을 활용하여 내담자와 협력적 관계형성을 맺을 수 있는 능력
- 자기성찰: 상담자의 전문성 향상을 위한 상담자 스스로 자기를 성찰하는 태도와 능력
- 상담자 윤리: 상담윤리규정, 내담자 권리, 비밀보장 등 상담윤리를 이해하고 준수하는 능력